Když ruce dostanou něco jednoduchého, na co se mohou soustředit
Některé děti při poslouchání potřebují něco držet. Jiné vyhledávají opakující se pohyb prstů nebo příjemnou strukturu, když se potřebují zklidnit.
Sensory Worry Stones od Yellow Door jsou vytvořené právě pro takové okamžiky.
Dítě si vybere kámen, který je mu příjemný, vezme jej do dlaně a může po něm pomalu přejíždět prsty, mnout jej nebo sledovat jeho strukturu. Ruce dostávají jednoduchý hmatový podnět, ke kterému lze vracet pozornost.
Yellow Door kameny navrhl jako pomůcku podporující zklidnění, soustředění a pocit bezpečí. Výrobce je doporučuje například při nových situacích a přechodech, při činnostech vyžadujících pozornost nebo jako součást jednoduchých mindfulness aktivit.
Pro koho jsou kameny vhodné?
Výrobce uvádí věk od 2 let. Hodí se pro děti, které rády něco drží a zkoumají prsty, i jako jednoduchá pomůcka pro společné chvíle zklidnění.
Využití najdou doma, v mateřské škole, dětské skupině nebo klidovém koutku (calm corner). Yellow Door Sensory Worry Stones přímo doporučuje mezi pomůckami, které lze do takového prostoru zařadit.
Důležité je nechat dítěti možnost volby. Některému bude příjemný jeden vzor, jinému jiný. Cílem není dítě nutit, aby se „uklidnilo pomocí kamene“, ale nabídnout mu dostupnou hmatovou pomůcku, kterou může využít, když mu vyhovuje.
6 struktur, 12 kamenů
Sada obsahuje 12 kamenů – vždy dva od každého ze šesti designů.
Různé tvary, přírodní odstíny a hmatové povrchy dávají dítěti možnost vybrat si podle toho, co mu je v danou chvíli příjemné.
A právě dvojice mají další praktické využití.
Jeden kámen může držet dítě a druhý dospělý. Můžete společně přejíždět prstem po stejné struktuře a zpomalovat pohyb. Ve školce lze dvojice rozdělit mezi dvě děti nebo využít při párování podle hmatu.
Jak se Sensory Worry Stones používají?
Není potřeba žádný složitý návod.
Nechte dítě vybrat si kámen, který ho zaujme. Může jej sevřít v dlani, pomalu otáčet nebo prstem sledovat jeho povrch.
Místo pokynu „uklidni se“ můžete dítěti nabídnout konkrétní činnost:
„Chceš si vybrat kamínek?“
„Zkus prstem pomalu sledovat jeho vzor.“
„Jaký je na dotek?“
Takové použití respektuje dítě a současně mu nabízí jednoduchý smyslový bod, na který může zaměřit pozornost.
Do klidového koutku doma i ve školce
Kameny mají velký smysl jako součást klidového nebo senzorického koutku.
Nemusí v něm být mnoho věcí. Pohodlný polštář, několik knih, modelína, senzorická pomůcka a košíček s kameny mohou vytvořit místo, kam se dítě může na chvíli uchýlit.
Yellow Door doporučuje Sensory Worry Stones právě do Calm Corner společně s dalšími klidovými a hmatovými pomůckami. Důležité je dětem předem ukázat, k čemu prostor a jednotlivé předměty slouží, aby je dokázaly využít i ve chvíli, kdy je potřebují.
Pomocník při změnách a nových situacích
První den ve školce. Přesun do jiné třídy. Čekání. Nové prostředí.
Yellow Door doporučuje kameny nabídnout také dětem, které při přechodech nebo nových zkušenostech pociťují nejistotu či napětí.
Kámen je malý, jednoduchý a předvídatelný. Dítě může opakovat stejný pohyb prstem a vracet se ke známému hmatovému vjemu.
Není to řešení každé náročné situace ani náhrada podpory dospělého. Je to jedna z možností, kterou může mít dítě k dispozici.
Když potřebujeme soustředit pozornost
Yellow Door doporučuje Worry Stones také během vzdělávacích aktivit, kdy mohou některým dětem pomoci zaměstnat ruce a udržet pozornost u činnosti.
Mohou ležet například vedle dítěte při poslouchání příběhu nebo společném povídání.
Tady je ale dobré sledovat konkrétní dítě. Pokud kámen pomáhá poslouchat, plní svou funkci. Pokud se sám stává hlavním zdrojem rozptýlení, je lepší jej nabídnout v jiné situaci.
Vyzkoušejte hmatové párování
Protože jsou jednotlivé designy v sadě po dvou, můžete kameny využít také jako jednoduchou hmatovou hru.
Dejte jeden kámen dítěti a odpovídající dvojici spolu s dalšími kameny schovejte do látkového sáčku.
Dokáže dítě bez dívání najít stejnou strukturu?
Nejde už primárně o zklidňující aktivitu, ale o zajímavý způsob, jak využít jednu sadu také pro hmatové rozlišování a soustředěné zkoumání.
Proč si je děti oblíbí
- v sadě je 12 kamenů se 6 různými designy,
- každý design je zastoupen dvakrát,
- dítě si může vybrat strukturu, která mu je příjemná,
- kameny dobře padnou do dětské ruky,
- povrch vybízí k přejíždění a zkoumání prsty,
- přírodní odstíny působí klidně a nerušivě,
- využijete je při odpočinku, čekání i soustředěné činnosti,
- hodí se do domácího i školkového klidového koutku,
- díky dvojicím lze zapojit také společné aktivity a hmatové párování.
Co produkt rozvíjí a podporuje
Hmatové vnímání – dítě prsty zkoumá různé povrchy a struktury.
Soustředění pozornosti – jednoduchý opakující se pohyb může některým dětem nabídnout vhodný smyslový podnět během klidové nebo vzdělávací činnosti.
Vnímání vlastních potřeb – dítě postupně může zjišťovat, zda mu v určité situaci pomáhá držet něco v ruce, být chvíli v klidném prostoru nebo zvolit jinou strategii.
Hmatové rozlišování – šest různých designů a jejich dvojice umožňují porovnávat struktury a hledat shodné kameny.
Jemnou motoriku – otáčení kamene v dlani a sledování struktury prsty zapojuje drobné pohyby ruky.
Parametry
- Značka: Yellow Door
- Originální název: Sensory Worry Stones
- Kód výrobce: YD1118
- Věk: od 2 let
- Počet kusů: 12
- Počet designů: 6
- Provedení: 2 kameny od každého designu
- Velikost: přibližně 2–3″ / 5–7,5 cm
- Materiál: odolná kamenná směs
- Barevnost: přírodní odstíny
- Zaměření: hmatové vnímání, zklidnění a soustředění.
Nejčastější otázky rodičů
Od kolika let jsou Sensory Worry Stones vhodné?
Aktuální specifikace Yellow Door uvádí věk od 2 let.
K čemu kameny slouží?
Jsou navržené jako hmatová pomůcka pro chvíle, kdy dítěti může vyhovovat něco držet, mnout nebo zkoumat prsty. Yellow Door je spojuje především se zklidněním, soustředěním a pocitem jistoty.
Pomohou dítěti při úzkosti?
Výrobce je doporučuje i dětem, které prožívají napětí při přechodech nebo nových zkušenostech. Je ale vhodnější vnímat je jako podpůrnou senzorickou pomůcku, nikoliv jako léčebný prostředek nebo zaručené řešení úzkosti.
Musí dítě kámen používat určitým způsobem?
Ne. Může jej držet, mnout, otáčet v ruce nebo prstem sledovat strukturu. Důležité je, aby mu způsob používání byl příjemný.
Proč jsou jednotlivé vzory v sadě dvakrát?
Sada obsahuje dva kameny od každého ze šesti designů. Dvojice můžete využít pro společnou aktivitu dítěte s dospělým nebo pro hmatové párování.
Hodí se kameny do školky?
Ano. Yellow Door je doporučuje mimo jiné při přechodech, činnostech vyžadujících soustředění a do klidových koutků.
Jaký je rozdíl mezi Worry Stones a Finger Fidget Stones?
Obě sady zaměstnávají ruce hmatovým podnětem, ale Yellow Door je prezentuje trochu jinak. Sensory Worry Stones YD1118 jsou zaměřené zejména na zklidnění, soustředění a pocit jistoty, zatímco Finger Fidget Stones YD1140 výrobce popisuje především jako pomůcku pro „zaměstnání neklidných rukou“ a podporu pozornosti.
Jak kameny zařadit do klidového koutku
Pro Worry Stones bych na produktové stránce přidal i krátkou praktickou sekci, protože rodiči vysvětlí co s produktem skutečně dělat po rozbalení.
Položte kameny do nízkého košíčku na místo, kam dítě samo dosáhne. Vedle můžete mít polštář, několik knih, modelínu nebo další klidovou senzorickou pomůcku.
Kameny dítěti představte ve chvíli, kdy je v pohodě. Společně je prozkoumejte a zkuste zjistit, který povrch je komu nejpříjemnější.
Dítě tak pomůcku pozná dříve, než ji bude chtít využít v náročnější chvíli. Tento princip odpovídá také doporučení Yellow Door pro vytváření Calm Corner – děti mají vědět, proč prostor existuje a jak mohou jednotlivé pomůcky používat.
Tip od Emm’s play
Najděte si svůj kamínek
Rozložte před dítě několik různých kamenů a nikam nespěchejte.
„Který je tvým prstům nejpříjemnější?“
Vybraný kámen chvíli společně prozkoumávejte. Pomalu sledujte jeho strukturu ukazováčkem. Můžete při tom společně pomalu dýchat nebo jednoduše mlčet.
Potom nechte dítě rozhodnout, kde bude jeho kamínek uložený – například v košíčku v klidovém koutku.
Smyslem není vytvořit pravidlo, že dítě musí kámen použít pokaždé, když prožívá silnou emoci. Mnohem užitečnější je, když postupně poznává různé možnosti a samo zjišťuje, co mu v konkrétní situaci vyhovuje.