Staňte se na chvíli paleontology
Jak můžeme vědět, jak vypadaly rostliny a živočichové, kteří žili dávno před námi?
Jednou z odpovědí jsou fosilie.
Sada Let’s Investigate – Fossils od Yellow Door umožní dětem toto fascinující téma objevovat vlastníma rukama. Osm robustních kamenů věrně zachycuje různé typy fosilií – od spirálovitého amonita přes trilobita až po žraločí zub a rostlinné otisky.
Děti je mohou prohlížet, osahávat, porovnávat a následně zahrabat do písku nebo hlíny. A pak už stačí přidat štěteček a malé paleontologické naleziště je připravené.
Právě možnost něco objevit, očistit a teprve potom zkoumat dává této sadě mnohem větší kouzlo než pouhé prohlížení obrázků v knize.
Pro koho jsou Fosilie k objevování vhodné?
Yellow Door doporučuje sadu dětem od 2 let. U nejmenších dětí začněte smyslově – nechte je kameny držet, prozkoumávat prsty, otiskovat do modelíny a hledat je v písku.
Není potřeba, aby dvouleté dítě vědělo, co je trilobit nebo sedimentární hornina. Stačí jednoduché otázky:
Co na kameni vidíš?
Je hladký, nebo má výraznou strukturu?
Který je kulatý?
Dokážeš najít ten se spirálou?
S rostoucím věkem můžete postupně přidávat názvy jednotlivých fosilií, třídění, pátrání v knihách a první vysvětlení toho, jak fosilie vznikají a co nám mohou říct o minulosti Země.
Právě díky tomu je sada vhodná také pro mateřské školy, dětské skupiny a přírodovědné či dinosauří koutky.
Osm stop života z dávné minulosti
V sadě děti objeví 8 různých modelů fosilií:
- amonit,
- lasturu mlže,
- list kapradiny,
- zachované listy,
- ježovku,
- žraločí zub,
- krevetu,
- trilobita.
Výběr je zajímavý právě tím, že nezobrazuje pouze dinosaury.
Děti mohou poznávat, že fosilizovat mohly rostliny i živočichové a že život v dávné minulosti existoval také v mořích.
Který nález má schránku? Který pochází z rostliny? Který živočich už dnes nežije? A připomíná některý fosilní tvor něco, co můžeme potkat i dnes?
Jedna sada tak otevírá překvapivě mnoho cest k dalšímu objevování.
Zahrabejte je a připravte opravdové naleziště
Jedna z nejjednodušších a zároveň nejvděčnějších aktivit je paleontologický výkop.
Fosilie zahrabejte do kinetického písku, běžného písku nebo zeminy. Připravte štětec, lopatku a případně lupu.
Dítě nejprve hledá známky ukrytého předmětu, potom ho opatrně odkrývá a čistí.
Když je nález venku, začíná druhá část práce:
Co jsme našli?
Vidíme nějaký vzor?
Připomíná nám něco živého?
Je to část rostliny, nebo živočicha?
Dítě tím zažívá jednoduchý princip badatelské práce: objevím – pozoruji – porovnávám – přemýšlím – hledám další informace.
Vytvořte vlastní fosilní otisky
Reliéf kamenů je výborný také pro práci s modelínou nebo hlínou.
Zatlačte fosilii do rozválené modelíny a opatrně ji vyjměte.
Najednou máte nový „fosilní nález“.
Děti mohou porovnávat původní kámen s vytvořeným otiskem a sledovat, které detaily se přenesly. Z otisků lze vytvořit celou sbírku, výstavku nebo vlastní malé muzeum.
Se samotvrdnoucí hmotou můžete otisky nechat zaschnout a následně je také pomalovat.
To je zároveň jednoduchý způsob, jak dětem ukázat princip otisku a formy, který souvisí i s některými způsoby vzniku skutečných fosilií.
Zkuste frotáž
Detailní reliéfy můžete zaznamenat ještě jiným způsobem.
Položte na kámen tenčí papír a jemně po něm přejíždějte voskovkou nebo pastelkou položenou naplocho.
Postupně se začne objevovat obraz ukrytý pod papírem.
Dítě musí zjistit, jak kámen přidržet, jakým směrem vést voskovku a jak silně tlačit, aby byly detaily dobře vidět.
Výsledné frotáže můžete vystavit, vystřihnout nebo z nich vytvořit vlastní paleontologický plakát.
Co je vlastně fosilie?
U starších dětí můžete hru postupně rozšiřovat o jednoduché vysvětlení.
Fosilie jsou zachované pozůstatky nebo stopy organismů z dávné minulosti. Nemusí jít jen o kostru dinosaura.
Může se zachovat schránka, zub, otisk listu, stopa nebo jiný doklad o životě.
Yellow Door ve svých aktivitách doporučuje dětem postupně ukazovat také rozdíly mezi otiskovými, odlitkovými a stopovými fosiliemi.
Nemusíte vše vysvětlit během jedné hry. Mnohem zajímavější je nechat otázky přicházet přirozeně:
Jak se mohl list dostat do kamene?
Proč někdy zůstane kost a jindy jen otisk?
Jak paleontolog pozná, co našel?
Právě takové otázky jsou začátkem skutečného badatelského přemýšlení.
Třiďte jako malí vědci
Až děti jednotlivé fosilie dobře poznají, nabídněte jim různé způsoby třídění.
Mohou hledat:
- rostliny a živočichy,
- fosilie pocházející z mořského prostředí,
- organismy se schránkou,
- organismy, které už vyhynuly,
- podobné tvary a struktury.
U starších dětí můžete nechat kritéria vymýšlet samotné děti.
Není přitom vždy nejdůležitější, zda vytvoří „správné“ skupiny. Hodnotná je i otázka: „Proč jsi je rozdělil právě takhle?“
Dítě musí své pozorování převést do slov a vysvětlit vlastní uvažování.
Dinosauři jsou jen začátek
Fosilie se přirozeně hodí k dinosauřímu tématu, ale není potřeba je omezovat pouze na něj.
Přidejte dinosauří figurky, kosti, stopy, kameny, mech, větvičky a písek a vytvořte pravěký small world.
Nebo připravte malé muzeum. Fosilie rozdělte do přihrádek, vytvořte k nim obrázkové popisky a nechte dítě provázet návštěvníky svojí sbírkou.
Další možností je role paleontologa – nálezy nejprve objevit, očistit, prohlédnout lupou, zakreslit nebo obtisknout a teprve potom vystavit.
Jeden soubor kamenů tak může být chvíli smyslovou pomůckou, archeologickým nalezištěm, výtvarným nástrojem, přírodovědnou sbírkou i součástí otevřené hry.
Proč si je děti oblíbí
- mohou fosilie zahrabat a znovu objevovat,
- výrazné reliéfy lákají k prozkoumávání prsty,
- z kamenů lze vytvářet otisky do modelíny a hlíny,
- každý z osmi motivů vypadá jinak,
- děti mohou pracovat se štětcem a zahrát si na paleontology,
- fosilie snadno propojí s dinosaury a pravěkým small world,
- nálezy mohou třídit, porovnávat a vytvořit z nich vlastní muzeum,
- sada nabízí nové možnosti využití i s rostoucím věkem dítěte.
Co produkt rozvíjí
Pozorování a badatelské myšlení – dítě zkoumá detaily, porovnává nálezy a hledá souvislosti.
Poznávání přírody a historie Země – fosilie otevírají téma dávného života, vyhynulých organismů a způsobů, jakými získáváme informace o minulosti.
Hmatové vnímání – výrazné struktury lze prozkoumávat rukama i prostřednictvím jejich otisků.
Jemnou motoriku – vykopávání, čištění štětcem, práce s modelínou a frotáž zapojují ruce různými způsoby.
Třídění a logické uvažování – děti mohou fosilie seskupovat podle společných znaků a vysvětlovat své rozhodnutí.
Slovní zásobu – postupně se seznamují s pojmy jako fosilie, paleontolog, vyhynulý, amonit, trilobit, otisk nebo schránka.
Vyprávění a fantazii – nález může být začátkem příběhu o tom, kde organismy kdysi žily a jak se fosilie dostala až k nám.
Parametry
- Výrobce: Yellow Door
- Produkt: Let’s Investigate – Fossils
- Kód výrobce: YD1041
- Obsah balení: 8 herních fosilií
- Motivy: amonit, lastura mlže, list kapradiny, zachované listy, ježovka, žraločí zub, kreveta a trilobit
- Velikost: přibližně 80–90 mm
- Materiál: odolná směs na bázi kamene
- Použití: uvnitř i venku
- Věk: od 2 let
- Upozornění: jde o realistické herní modely, nikoli skutečné fosilie
Nejčastější otázky rodičů
Jsou to skutečné fosilie?
Ne. Jde o realisticky zpracované herní modely fosilií vyrobené z odolné směsi na bázi kamene. Díky tomu je děti mohou opakovaně zahrabávat, omývat, otiskovat do modelíny a používat při venkovním hraní.
Co přesně je v sadě?
Balení obsahuje osm motivů: amonita, lasturu mlže, list kapradiny, zachované listy, ježovku, žraločí zub, krevetu a trilobita.
Jsou fosilie vhodné pro děti od 2 let?
Ano. Yellow Door uvádí věk od 2 let. U malých dětí doporučujeme začít smyslovým objevováním, hledáním v písku a vytvářením otisků. Paleontologické pojmy a podrobnější informace můžete přidávat postupně.
Jak jsou velké?
Jednotlivé kusy měří přibližně 80–90 mm, takže jsou navržené tak, aby se dobře držely v malých dětských rukou.
Jak je využít s kinetickým pískem?
Jednoduše je zahrabejte a připravte dítěti paleontologický výkop. Přidejte štětec, lopatku nebo lupu. Po objevení může dítě nález očistit, prohlédnout a přiřadit k obrázku na plakátu nebo podložce.
Dají se fosilie obtiskovat do modelíny?
Ano. Výrazné reliéfy jsou pro otiskování velmi vhodné. Děti mohou vytvářet vlastní „fosilie“, porovnávat je s originálním kamenem nebo si z otisků vytvořit vlastní muzeum.
Hodí se k dinosauřímu hraní?
Velmi dobře. Yellow Door samo sadu doporučuje jako doplněk k dinosauřímu tématu. Fosilie můžete kombinovat s figurkami dinosaurů, dinosauřími stopami, kostmi, pískem a přírodninami.
Hodí se sada do školky?
Ano. Díky odolnému provedení je vhodná pro opakované používání uvnitř i venku. Uplatní se při tématech dinosauři, pravěk, fosilie, příroda, věda a badatelské hraní.
Staňte se malými paleontology – materiály zdarma v češtině
Chcete z fosilií vytěžit ještě více nápadů pro objevování doma nebo ve školce? Připravili jsme pro vás české verze originálních materiálů Yellow Door, které stačí stáhnout a vytisknout.
Nápady na aktivity přinášejí inspiraci pro paleontologické pátrání, zahrabávání a objevování fosilií, frotáž, vytváření otisků do modelíny či samotvrdnoucí hmoty i třídění podle různých znaků. Děti mohou zkoumat, zda fosilie pochází z rostliny nebo živočicha, ze souše či moře nebo zda daný organismus dodnes existuje.
Materiál otevírá také otázku jak fosilie vznikají a přináší užitečnou slovní zásobu pro malé badatele – například paleontolog, vyhynulý, pravěký, amonit, trilobit, sedimentární hornina, otisk nebo odlitek.
Přiřazovací podložka pomůže dětem poznávat jednotlivé fosilie, hledat správné dvojice a po skončení hry také jednoduše zkontrolovat, zda mají všech osm kamenů.
Plakát fosilií můžete využít jako vizuální pomůcku při určování jednotlivých nálezů, v dinosauřím či přírodovědném koutku nebo jako podporu při společném povídání o pravěku.
[Stáhnout nápady na aktivity v češtině]
[Stáhnout přiřazovací podložku]
[Stáhnout plakát fosilií]
Tip od Emm’s play: Otevřete si vlastní paleontologické muzeum
Nejprve fosilie zahrabejte do kinetického písku a nechte dítě každý nález opatrně odkrýt štětcem.
Po vykopání ale hru nekončete.
Připravte několik malých mističek nebo políček a vytvořte muzejní sbírku. Dítě může fosilie rozdělit podle vlastního klíče, přiřadit je k plakátu a pomocí modelíny vytvořit jejich otisky.
Starší děti mohou každému exponátu připravit jednoduchý štítek: Co jsme našli? Je to rostlina, nebo živočich? Žil na souši, nebo v moři?
Nakonec se role vymění – dítě se stane průvodcem a provede vás svojí výstavou.