Vydejte se po stopách polárních zvířat
Ve sněhu se objevily stopy. Kdo je tu zanechal? Lední medvěd, polární liška, nebo snad tučňák?
Pojďme objevovat: Stopy polárních zvířat od Yellow Door přenáší děti do světa ledu, sněhu a fascinujících živočichů, kteří se dokázali přizpůsobit životu v těch nejchladnějších oblastech naší planety.
Každý z osmi kamenů je oboustranný. Na jedné straně najdou děti vystouplou stopu a na druhé zvíře, kterému patří. Mohou tedy nejprve pozorovat samotnou stopu, přemýšlet a tipovat – a potom kámen otočit a svou odpověď si zkontrolovat.
Je to jednoduchý princip, který děti přirozeně vede k tomu, aby si všímaly detailů, porovnávaly a hledaly souvislosti.
Pro koho jsou stopy polárních zvířat vhodné?
Yellow Door doporučuje sadu dětem od 2 let. Ocení ji malí milovníci zvířat, přírody a smyslového hraní i děti, které baví hledání, přiřazování a objevování.
U menších dětí můžete začít jednoduše – poznávat zvířata, prohlížet jejich stopy a vytvářet první otisky. Později přidejte přiřazování, porovnávání, hledání ukrytých kamenů nebo povídání o tom, kde jednotlivá zvířata žijí.
Sada je velmi dobře využitelná také v mateřských školách, dětských skupinách a senzorických či badatelských koutcích, například při tématech zima, polární oblasti, zvířata nebo ochrana přírody.
8 polárních zvířat a jejich stopy
V sadě děti objeví:
- ledního medvěda,
- soba,
- vlka,
- pižmoně,
- polární lišku,
- polárního zajíce,
- albatrosa,
- tučňáka.
Výběr zvířat je zajímavý tím, že propojuje Arktidu i Antarktidu. Díky tomu můžete s dětmi otevřít další téma: Žijí lední medvědi a tučňáci skutečně vedle sebe?
Nežijí. Lední medvěd obývá arktické oblasti severní polokoule, zatímco tučňáci žijí na jižní polokouli. Sada tak může být prvním krokem k pochopení toho, že severní a jižní polární oblasti nejsou stejné.
Dokážete poznat zvíře jen podle stopy?
Položte před dítě několik kamenů stranou se stopou nahoru.
Která stopa je největší? Která vypadá jako tlapa? Kde vidíme kopyto? A proč mají tučňák a albatros nohy přizpůsobené jinak než lední medvěd?
Dítě může nejprve vytvořit vlastní předpoklad a potom kámen otočit a zjistit správnou odpověď.
Právě tento postup – pozorovat, porovnat, odhadnout a ověřit – přirozeně podporuje první badatelské myšlení.
Vytvořte vlastní zasněženou krajinu
Kameny si přímo říkají o smyslové hraní s tématem zimy.
Schovejte je do umělého sněhu, mezi kostky ledu, pod bílou látku nebo třeba do nastříhaného bílého papíru. Dítě může jednotlivá zvířata hledat zrakem i hmatem a postupně odhalovat, kdo se v krajině ukrývá.
Potom vytvořte zasněžený povrch z bílé modelíny nebo jiné vhodné modelovací hmoty a obtiskujte do něj vystouplé stopy.
Kolik tlaku je potřeba, aby vznikl pěkný otisk? Dokáže dítě vytvořit celou řadu stop? A pozná podle ní, které zvíře tudy prošlo?
Arktida, nebo Antarktida?
U starších dětí můžete hru rozšířit o jednoduché třídění.
Vytvořte dvě oblasti – Arktidu a Antarktidu – a společně zjišťujte, kam jednotlivá zvířata patří. K tématu můžete přidat mapu, glóbus, obrázky ledovců nebo další figurky.
Povídejte si o tom, jak se zvířata chrání před zimou. Proč má polární liška hustou srst? Proč některým zvířatům pomáhá bílé zbarvení? Jak se tučňák pohybuje ve vodě?
Jedna sada tak může postupně růst s dítětem – od jednoduchého smyslového hledání až po první poznávání přírodních prostředí.
Proč si je děti oblíbí
- sada obsahuje 8 zvířat z polárních oblastí a jejich stop,
- každý kámen je oboustranný – stopa a její majitel,
- dítě může samo hádat a následně si odpověď ověřit,
- vystouplé stopy lze obtiskovat do modelíny a dalších vhodných materiálů,
- kameny se skvěle hodí do zimních senzorických aktivit,
- lze je schovávat do umělého sněhu nebo mezi led,
- propojují poznávání zvířat s tématem Arktidy a Antarktidy,
- odolné provedení je vhodné pro hraní doma, venku i ve školce.
Co hra rozvíjí
Pozorování a logické myšlení – dítě hledá rozdíly mezi stopami a snaží se určit jejich majitele.
Poznávání přírody – děti se seznamují se zvířaty polárních oblastí a prostředím, ve kterém žijí.
Smyslové vnímání – reliéfní povrch kamenů lze zkoumat hmatem a kombinovat s různými senzorickými materiály.
Jemnou motoriku – uchopování, hledání a vytváření otisků zapojuje ruce a pomáhá dítěti pracovat s přiměřeným tlakem.
Slovní zásobu – při hře se přirozeně objevují pojmy jako Arktida, Antarktida, ledovec, predátor, kořist, maskování, tlapa, kopyto nebo plovací blány.
Třídění a porovnávání – děti mohou porovnávat velikost a tvar stop nebo rozdělovat zvířata podle prostředí a dalších vlastností.
Badatelské myšlení – dítě pozoruje, vytváří předpoklad a následně jej samo ověřuje.
Představivost – stopy mohou být začátkem vlastní polární expedice a hry v malém světě.
Parametry
- Značka: Yellow Door
- Originální název: Let’s Investigate – Polar Footprints
- Kód výrobce: YD1119
- Věk: od 2 let
- Počet kusů: 8 oboustranných kamenů
- Zvířata v sadě: lední medvěd, sob, vlk, pižmoň, polární liška, polární zajíc, albatros a tučňák
- Provedení: vystouplá stopa na jedné straně, obrázek zvířete na druhé
- Velikost: přibližně 70–80 mm
- Materiál: odolná kamenná směs
- Použití: uvnitř i venku
- Typ hry: smyslové, badatelské, vzdělávací a open-ended hraní
Nejčastější otázky rodičů
Od kolika let jsou polární stopy vhodné?
Aktuální specifikace Yellow Door uvádí věk od 2 let.
Jaká zvířata sada obsahuje?
V balení je osm kamenů: lední medvěd, sob, vlk, pižmoň, polární liška, polární zajíc, albatros a tučňák.
Jak oboustranné kameny fungují?
Na jedné straně je vystouplá stopa, na druhé její majitel. Dítě tak může nejprve zkusit určit zvíře pouze podle stopy a následně si svou odpověď zkontrolovat.
Dají se stopy obtiskovat do modelíny?
Ano. Yellow Door přímo doporučuje otiskování stop do modelovací hmoty. Děti při tom zároveň zjišťují, jak velký tlak musí na kámen vyvinout, aby vznikl zřetelný otisk.
Jak je využít při smyslovém hraní?
Výrobce doporučuje kameny schovat například mezi led, do umělého sněhu, nastříhaného bílého papíru nebo pod lehkou bílou látku. Děti je mohou hledat nejen zrakem, ale také hmatem.
Patří všechna zvířata do stejné polární oblasti?
Ne. Sada záměrně zahrnuje živočichy Arktidy i Antarktidy. To nabízí příležitost ukázat dětem, že severní a jižní polární oblasti jsou odlišná prostředí.
Potkají se v přírodě lední medvěd a tučňák?
Ne. Lední medvědi žijí v Arktidě na severní polokouli, zatímco volně žijící tučňáci se vyskytují na jižní polokouli. Je to výborná otázka, kterou lze při hře s dětmi společně prozkoumat.
Hodí se sada do školky?
Ano. Odolné provedení a množství možných aktivit jsou vhodné pro školky a dětské skupiny. Sadu lze využít při tématu zimy, zvířat, polárních oblastí, smyslového hraní i prvních přírodovědných aktivit.
Tip od Emm’s play
Kdo prošel sněhem?
Připravte zimní senzorickou krajinu z umělého sněhu, bílé modelíny nebo jiného vhodného materiálu. Několik kamenů schovejte a pomocí dalších předem vytvořte řadu stop.
Dítě nejprve sleduje stopy a snaží se odhadnout, které zvíře je zanechalo. Potom hledá ukrytý kámen a svůj tip si ověří.
U starších dětí připravte dvě místa označená Arktida a Antarktida a společně zjišťujte, kam nalezená zvířata patří. Přidejte glóbus nebo mapu a ukažte si, kde se obě polární oblasti nacházejí.