Gears! Gears! Gears!® Robots in Motion
Learning Resources Gears! Roboti v pohybu – stavebnice, která přináší zábavu i vzdělávání v jednom! Tato kreativní STEM sada umožňuje dětem navrhovat, stavět a rozpohybovat vlastní roboty a mechanické modely pomocí ozubených kol, kol, pásů a spojovacích prvků.
Co obsahuje a co umí
Tento 116-ti dílný stavebnicový set obsahuje různé mechanické komponenty, díky kterým děti mohou sestavit roboty, auta a další pohyblivé stroje, které se otáčejí, pohybují a transformují podle jejich návrhu. Můžete využít přiložený STEM Activity Guide s nápady na stavby, nebo nechat děti, aby zapojily svou fantazii a vytvořily vlastní jedinečné konstrukce.
Pro koho je vhodný
- Věk: ideální pro děti od cca 5 let
- Rozvoj dovedností: podporuje logické myšlení, řešení problémů, jemnou motoriku a technické dovednosti
- Vzdělávání: skvělé pro zavádění základů STEM (věda, technologie, inženýrství a matematika) již v raném věku
- Kompatibilita: komponenty lze kombinovat s jinými stavebnicemi ze série Gears! Gears! Gears! pro ještě větší kreativitu a rozsah her.
Hlavní výhody
- Podněcuje kreativní stavění a technické uvažování
- Umožňuje práci s mechanickými principy, jako je převod síly pomocí ozubených kol
- Hodí se pro samostatné hraní i skupinové aktivity ve školce nebo doma
Tento pohyblivý stavebnicový set je ideální volbou pro malé inženýry a tvůrce – nabízí spoustu možností k otevřené stavbě, rozvíjí dovednosti STEM a přináší hodiny zábavy s roboty a pohybujícími se mechanismy.
STEM stavebnice obsahuje 116 dílků.
Kola mají průměr 6,5 cm, malá ozubená kola průměr 6 cm a sloupkové díly měří 2 cm na šířku a 3 cm na výšku.
Upozornění:
Doporučený věk: 5+

Learning Resources
Anglická firma Learning Resources má řadu praktických vzdělávacích hraček pro děti všech věkových kategorií. Bavte se, zatímco vaše dítě rozvíjí své motorické a sociální dovednosti.
Posláním Learning Resources je skrýt učení za hru a pomoci tak učitelům a všem, kdo se na vzdělání podílejí, aby děti bavilo. Ať už jde o matematiku, jazyk, biologii nebo rozvoj smyslového vnímání.























